Les formations

Des formations en ergothérapie en distanciel pour votre pratique

Les programmes d’ErgoProvence Formation se déroulent intégralement via des classes virtuelles interactives. Ce format permet ainsi aux ergothérapeutes de monter en compétences sans contrainte géographique, tout en préservant une dimension pratique essentielle. En effet, les participants peuvent suivre la formation depuis leur domicile ou leur lieu de travail

Une pédagogie concrète et directement applicable

Dans les faits, chaque séance alterne des apports théoriques, des démonstrations et des temps d’échange riches entre confrères. Les contenus sont d’ailleurs spécifiquement conçus pour être transposables à votre clinique quotidienne, ce qui facilite grandement leur mise en œuvre dès votre retour en cabinet.

Cette souplesse d’organisation constitue un atout majeur du distanciel. Vous pouvez en effet suivre votre cursus depuis votre domicile ou votre lieu de travail, une simple connexion internet stable et un ordinateur suffisant à vous plonger dans l’apprentissage.

Calendrier et inscriptions 2026

Pour cette année 2026, les dates de nos formations en ergothérapie en distanciel sont désormais en ligne. La planification restant toutefois soumise aux disponibilités et aux impératifs logistiques, je vous recommande de confirmer votre inscription par mail à : ortis.christel@gmail.com

Mon engagement est de vous offrir une expérience pédagogique structurée, humaine et de haute qualité. Je vous remercie de votre confiance pour l’évolution de votre parcours professionnel.

Une approche centrée sur votre réalité de terrain

Précisément, l’approche pédagogique repose sur l’expérience de terrain et les réalités du quotidien professionnel. Chaque thématique abordée puise par conséquent sa source dans les situations concrètes que vous rencontrez chaque jour auprès de vos patients et que la formatrice a elle-même rencontrées dans son quotidien d’ergothérapeute.

Bien que les contenus soient structurés de manière progressive pour garantir une bonne assimilation, une place prépondérante est laissée à vos questions et à l’adaptation selon vos besoins spécifiques. L’objectif final demeure inchangé : vous proposer des formations en ergothérapie en distanciel qui soient utiles, pragmatiques et immédiatement transférables dans votre pratique clinique.

Qualités

Le partage, l’écoute et la bienveillance constituent le socle de chaque module chez ErgoProvence Formation. Mon parcours personnel lié au TDAH et aux troubles Dys me permet notamment d’aborder les contenus avec une créativité singulière, ce qui offre des solutions concrètes aux défis variés que vous rencontrez en cabinet.

Valeurs

Cette approche singulière s’avère être un atout précieux pour enrichir vos pratiques professionnelles. C’est pourquoi chaque session est pensée pour favoriser un apprentissage fluide et convivial, où la qualité des échanges prime sur la simple comptabilisation des heures. L’idée est en somme de progresser ensemble dans la bonne humeur, tout en garantissant un haut niveau d’expertise clinique.

Informations pratiques - Formations ErgoProvence

Lors de certaines sessions de formations en ergothérapie en distanciel, il se peut que je sois accompagnée de mon enfant selon les solutions de garde disponibles. C’est la raison pour laquelle les horaires ont été spécifiquement ajustés pour inclure des pauses régulières, tout en garantissant le maintien intégral du contenu pédagogique prévu.

Mon intention prioritaire reste de vous transmettre l’ensemble des compétences annoncées, sans pour autant chercher à « combler le temps » artificiellement. De ce fait, dès lors que le programme est validé et que les échanges sont complets, la journée pourra, le cas échéant, se clôturer plus tôt, ce qui offre à chacun une souplesse appréciable en fin de journée.

Formation mise en place outil
informatique & ergothérapie

Ce programme accompagne les ergothérapeutes pas à pas afin de faciliter l’intégration d’outils numériques concrets dans la pratique clinique. C’est pourquoi, le cursus s’adresse en réalité aussi bien aux professionnels installés qu’aux étudiants. De plus, il répond précisément aux besoins de celles et ceux qui recherchent des solutions simples et directement applicables, particulièrement pour l’accompagnement d’enfants présentant des troubles des apprentissages.

Grâce à une approche résolument pratique, vous apprendrez à configurer, adapter et utiliser le matériel informatique en situation réelle. Que vous soyez ergothérapeute ou étudiant, cette formation allie expertise technique et adaptation aux besoins réels des patients.

Par conséquent, vous gagnez en efficacité tout en développant des compétences immédiatement transférables sur le terrain.

Au programme

Au cours de la formation, vous travaillerez sur des situations concrètes, notamment :

Paramétrages avancés de logiciels et d’outils de compensation.
Sélection et configuration des équipements adaptés.
Exploration d’outils d’apprentissage de la frappe clavier et de la souris.
Utilisation en séance grâce à des exercices immersifs et pratiques.

Modalités pratiques

📍 Lieu : Distanciel (possibilité de sessions sur site sur demande)
⏳ Durée : 14 heures réparties sur 2 jours
👥 Participants : Groupe de 6 à 12 stagiaires

Une formatrice passionnée

Christel Ortis, ergothérapeute libérale depuis 2012, vous accompagne tout au long de cet apprentissage. Son expérience de terrain, enrichie par son propre vécu de la dyslexie, de la dyspraxie et du TDAH, nourrit profondément son approche professionnelle.

C’est pourquoi, cette double perspective lui permet de transmettre des méthodes créatives, concrètes et parfaitement ajustées aux réalités du cabinet. Ainsi, elle propose une expertise technique pointue tout en restant très pédagogue.

Tarifs et financements

Financement personnel : 550 €
Financement FIFPL : 600 €

Prochaines dates de formation

23 et 24 février 2026 de 8h30 à 18h30

20 et 21 avril 2026 de 8h30 à 18h30

22 et 23 juin 2026 de 8h30 à 18h30

Un calendrier repensé pour plus de qualité

Auparavant, la formation « Mise en place de l’outil informatique en ergothérapie » revenait presque chaque mois. Cependant, depuis 2025, le calendrier a été repensé pour mieux répondre à vos attentes professionnelles.

Désormais, les sessions se déroulent tous les deux mois, hors période estivale. Ce nouveau rythme vise en effet deux objectifs essentiels : favoriser des échanges plus denses entre stagiaires et créer une dynamique de groupe stimulante. C’est pourquoi chaque session réunit au minimum 8 participants, un seuil indispensable pour garantir la richesse de cette expérience collective.

Organisation pratique et horaires

Dans les mois à venir, ma vie de maman s’invitera parfois dans nos sessions. Je pourrai éventuellement être accompagnée de mon bébé selon les solutions de garde disponibles.

De ce fait, j’ai adapté l’amplitude horaire de 8h30 à 18h30. Ce changement permet d’inclure une pause déjeuner d’une heure et des coupures plus fréquentes. Toutefois, si la journée reste fluide et sans interruption majeure, la formation pourra se terminer vers 16h30. L’objectif est de concilier cette souplesse avec un contenu pédagogique de haute qualité.

Formation optimisation
du bilan en ergothérapie

Gagner en efficacité, en pertinence et en clarté clinique

Réaliser un bilan en ergothérapie est une étape clé du suivi. Toutefois, les pratiques professionnelles évoluent sans cesse au fil des années. Les attentes institutionnelles se renforcent, les évaluations possibles sont de plus en plus nombreuses et les abonnements en ligne se multiplient.

Dès lors, optimiser votre bilan devient indispensable. Cela permet de gagner un temps précieux et d’améliorer votre pertinence clinique. J’ai conçu ce module pour vous accompagner dans cette démarche concrète d’optimisation.

Pourquoi optimiser son bilan ergothérapique ?

Le bilan constitue le socle de toute intervention en ergothérapie. Pourtant, il devient vite chronophage ou difficile à exploiter sans une structure efficace. En effet, un bilan bien optimisé offre plusieurs avantages majeurs :

Clarifier vos objectifs thérapeutiques.
Améliorer la cohérence de votre raisonnement clinique.
Simplifier la rédaction de vos comptes rendus.
Faciliter la communication avec vos partenaires (familles, médecins, écoles).

De plus, une structure claire valorise immédiatement votre expertise. Elle renforce votre crédibilité auprès des familles, des prescripteurs et des différentes institutions.

À qui s’adresse cette formation ?

Ce programme s’adresse en priorité aux ergothérapeutes diplômés. Néanmoins, il est également accessible aux étudiants de troisième année. Vous pouvez y participer quels que soient :

Votre mode d’exercice (libéral, salarié ou mixte).
Votre ancienneté dans la profession.
Votre public (enfants, adolescents ou adultes).

Que vous soyez récemment diplômé ou plus expérimenté, ce module est une opportunité. Il vous permettra en effet d’interroger vos pratiques actuelles. Par conséquent, vous pourrez y apporter des ajustements concrets et immédiats.

La formation que vous vous apprêtez à suivre vous invite à transformer radicalement vos méthodes de bilan. L’idée est d’intégrer des outils performants de récupération et d’intégration de données.

Grâce à cette approche innovante, vous optimisez votre pratique tout en gagnant un temps précieux. C’est pourquoi, je vous propose de rejoindre une session dynamique, interactive et centrée sur vos réalités de terrain.

Évaluation précise et pertinente : découvrez et comparez des outils incontournables comme le BHK, l’EVIC, ou encore Ajuriaguerra.
Automatisation des comptes rendus : apprenez à créer des questionnaires Google Forms. Vous pourrez ainsi intégrer automatiquement les réponses dans vos documents Word et Excel.
Approche personnalisée : travaillez directement sur vos propres trames de bilan. L’objectif est de concevoir des comptes rendus ergonomiques et parfaitement adaptés à votre quotidien.